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一、依教育部108年7月26日臺教師(三)字第1080109958號函辦理。

二、旨揭因材網功能說明如下:

(一)為提升教師適性教學能力,藉由電腦化適性診斷測驗, 診斷學生學習成效,達到「因材施測」,提升測驗效率,且能提供跨年級之學習診斷結果,並提供學生「個別化學習路徑」,達到「因材施教」的效果,教師可適 時掌握學生的學習需求,調整教學方式及策略,提升教 師教學效能,並可藉由各種不同的教學方法,持續追蹤且評估學生學習狀況,增益個別的學習效果。

(二)因材網主要功能分為知識結構學習、智慧適性診斷、互動式學習、PISA合作問題解決能力。

(三)教師可使用翻轉教學、單元式診斷補救教學、縱貫式診斷補救教學、自主學習以及ICT資訊融入教學等教學模式,與因材網相互結合運用。

(四)補救教學科技化評量-數學科與國語科的結果已可匯到因材網,以便老師及學生確認個人的學習弱點,並可直接使用因材網的教材進行補救教學。

(五)因材網網址:http://adaptive-learning.moe.edu. tw。

三、因材網學校帳號申請表,可至計畫網站下載使用。

四、本案其他相關事宜,請逕洽計畫助理蘇宥曲小姐、嚴可茵小姐、顏德婷小姐(聯絡電話:04-22181033,電子信箱: ai.ntcu.edu@gmail.com)。